martes, 27 de octubre de 2015

Practicas de laboratorio.

Valeria Jovelle Esparza Martín del Campo.      3D      N.L: 9



Mitzi Veronica Esparza de la Cruz: http://http3dmitziesparzac12.blogspot.mx/

Flavio Antonio Garcia Gomez: http://3DFlavioGarciaG14.blogspot.com

Andrea Michel Cervantes: http://andreamichelleca.blogspot.mx/2015/10/practica-4-metodos-de-separacion-de.html

America Floriano: http://3damericadavilaf9.blogspot.com/

Aletia de Lira: http://3daletiadeliraa11.blogspot.mx/

Monserrat de Lara: https://3dmontserratdelara.blogspot.com




domingo, 25 de octubre de 2015

PRACTICA 4: MÉTODOS DE SEPARACIÓN DE MEZCLAS.


1a. PARTE: CRISTALIZACIÓN


OBJETIVO:
Obtener un gran cristal de sulfato de cobre a partir de una disolución sobresaturada.


Hipotesis: La verdad no se como seran los resultado que saldran de este experimento, pero yo tengo la suposición de que la mezcla que hagamos se cristalizará.


INVESTIGACIÓN: Explica en qué consiste la cristalización como método de separación y su uso en la industria. ¿Cómo se forman los cristales en la naturaleza?  




Es un proceso por el cual a partir de un gas, un líquido o una disolución, los ionesátomos o moléculas establecen enlaces hasta formar una red cristalina, la unidad básica de un cristal. La cristalización se emplea con bastante frecuencia en Química para purificar una sustancia sólida. Los métodos de separación de fases de mezclas son aquellos procesos físicos por los cuales se pueden separar los componentes de una mezcla. Por lo general el método a utilizar se define de acuerdo al tipo de componentes de la mezcla y a sus propiedades particulares, así como las diferencias más importantes entre las fases 
 cualquier exposición de  y minerales, y verás de muchas formas y Pero estos son sólo algunos de los miles de cristales diferentes que existen en el mundo. La Enciclopedia Británica, escribe, "... el término cristal se utiliza con mayor frecuencia por los científicos de materiales para referirse a cualquier sólido con un arreglo interno ordenado..." Se necesita de condiciones especiales para que se formen los tipos de cristales que se ven en las tiendas de rocas.

MATERIAL:
  • Sistema de calentamiento (soporte universal con anillo, tela de alambre con asbesto, mechero bunsen)
  • 1 vaso de precipitado 250 ml
  • Agitador
  • Mortero con pistilo.
  • 1 vaso desechable
  • Hilo
  • Masking tape.
  • balanza granataria


SUSTANCIAS:
  • Agua de la llave.
  • Sulfato de cobre (II): su solubilidad es de 5 gr en 20 ml a 20ºC


PROCEDIMIENTO:
  1. Calienta 20 ml de agua sin que llegue al hervor.
  2. Pesa la cantidad NECESARIA de sulfato de cobre para hacer una disolución sobresaturada con el agua caliente; ya lista vacíenla en el vaso desechable.
  3. Seleccionen un cristal pequeño y amárrenlo a un hilo. Cuando la disolución esté fría diseñen un mecanismo para que el cristal quede flotando en ella y déjenlo por varios días.
  4. Recuperen y saquen los cristales de sulfato de cobre que serán nuevamente almacenados. Permitan que el resto de la disolución se evapore para que rescaten lo más posible y no se desperdicie esta sustancia.


OBSERVACIONES (IMÁGENES Y DESCRIPCIÓN):

Peso del vaso: 6.5g

Primero calentamos el agua.


Pesamos 5gr de sulfato de cobre.

El sulfato lo vertimos en el agua.

Y lo calentamos.

Dandole vueltas continuamente para que se disolviera.

Luego lo vertimos en recipiente y lo dejamos enfriar. Despues elegimos un cristal para que este estubiera colgado sobre la sustancia.

 Estos fueron los resultados.



ANÁLISIS:
  1. ¿por qué es conveniente sembrar el cristal en una mezcla saturada y sólida?
  2. ¿Hay alguna relación entre la cristalización que se lleva a cabo en la naturaleza y la que realizaron en el laboratorio?
  3. Da 3 ejemplos de mezclas que existan en la vida cotidiana y que podrían separar a través de este método.

Pregunta uno: Para que al momento de refrijerar la sustancia se cristalice y que quede como el cristal colgado.

Pregunta dos: Que son fisicamente parecidos y los dos dependen de la temperatura.

Pregunta tres: Al hacer los dulces de camote y calavaza, al meter un bote de helado al congelador, y al tallar el hielo para hacer raspados.

CONCLUSIÓN:
Nuestro equipo tuvo la conclución que al hacer el experimento de la cristalización, la sustancia requeria de una alta temperatura para que el solvente se disolviera correctamente, para que al momento de dejarlo reposar se cristalizara correctamente.

Experimento de la sublimación de la naftalina:
En el experimento de la sublimación de la naftalina, pudimos observar un proceso de cristalización, donde los vapores de la naftalina hacian estos cristales.



2a. PARTE: EXTRACCIÓN Y CROMATOGRAFÍA.


OBJETIVO:
Aplicar los métodos de extracción y cromatografía en mezclas homogéneas.


Hipotesis: Creo que, como haremos una cromatografia, veremos los diferentes colores de los componentes de las sustancias que haremos en esta práctica.

INVESTIGACIÓN: En qué consisten los métodos de extracción y cromatografía. Usos en la vida cotidiana.


La extracción: es la técnica empleada para separar un producto orgánico de una mezcla de reacción o para aislarlo de sus fuentes naturales. Puede definirse como la separación de un componente de una mezcla por medio de un disolvente.
En la práctica es muy utilizada para separar compuestos orgánicos de las soluciones o suspensiones acuosas en las que se encuentran. El procedimiento consiste en agitarlas con un disolvente orgánico inmiscible con el agua y dejar separar ambas capas. Los distintos solutos presentes se distribuyen entre las fases acuosas y orgánica, de acuerdo con sus solubilidades relativas.
De este modo, las sales inorgánicas, prácticamente insolubles en los disolventes orgánicos más comunes, permanecerán en la fase acuosa, mientras que los compuestos orgánicos que no forman puentes de hidrógeno, insolubles en agua, se encontrarán en la orgánica.


EN LA CROMATOGRAFÍA:  La Cromatografía en general (porque hay varios tipos como: HPLC, TLC ó cromatografía de capa fina, cromatógrafía de gases, etc.) Fundamentalmente se usan para dos cosas: 
1. Separación de sustancias: Por ejemplo tenemos un extracto de una "x" planta, mediante la cromatografía se puede separar los componentes químicos de ese extracto. 

2. Identificación de sustancias: Por ejemplo tenemos de una sustancia "x", mediante la cromatografía se puede saber exactamente qué sustancia es, por su puesto para esto se necesita una base de datos que funcionan como estándares y por comparación se deduce la identidad de la sustancia mencionada. 


Uso en la vida cotidiana:

EN LA EXTRACCIÓN:  La industria de alimentos al extraer la cafeína y tener café descafeínado, pero siempre usamos extracción con solventes, desde la percoladora del café estás extrayendo, cuando tienes una maceración de perfumes o las infusiones de remedios naturales, etc. 

EN LA CROMATOGRAFÍA: Se emplea generalmente este metodo para detectar los componentes de cada sustancia, para lo cual se nececita un solvente y algo poroso por el cual podamos ver los componentes de esta.


MATERIAL:
  • Mortero con pistilo.
  • Embudo de plástico.
  • 2 Vasos de precipitado.
  • 2 Papel filtro (de los que se utilizan en las cafeteras eléctricas).
  • 1 Gis poroso color blanco.
  • Plumones de agua: negro, morado, rojo.
  • Cubrebocas.


SUSTANCIAS:
  • Espinaca
  • Acetona
  • Agua


PROCEDIMIENTO:
  1. En el mortero, machaquen 3 hojas de espinaca con un poco de acetona. Luego filtren la mezcla en el vaso de precipitado utilizando el embudo y el papel filtro.
  2. Una vez que tienen la disolución de acetona y espinaca en el vaso, coloquen en el centro el gis de forma vertical y déjenlo reposar. Registren sus observaciones.
  3. Por otro lado, en la tira de papel filtro, pinten en uno de los extremos puntos con los plumones separados por más de 1 cm entre uno y otro
  4. Enrrollen el papel, formando un cilindro y colóquenlo en un vaso de precipitado que tenga un poco de agua. Dejen reposar y registren sus observaciones.


OBSERVACIONES (IMÁGENES Y DESCRIPCIÓN):
En el primer punto: 



En el segundo punto: El gis esta absorviendo la sustancia y el papel filto tambien, pero el papel filtro esta absorviendo mas rapido la sustancia que el gis.

Los colores del gis:
En la base amarillo, en el medio verde y a mero arriba color blanco amarillento.

Los colores del papel filtro:
En la base es color verde claro, en el medio verde bandera, despues amarillo y hasta mero arriba amarillo claro.





En el cuarto punto: Todos los colores fueron elevandose mediante el agua subia por el papel filtro. En el color morado se puede observar un color azul en la parte superior del color morado. En los demas colores no hubo cambios.






ANÁLISIS:

  1. En el caso de las espinacas y la acetona ¿Qué propiedades ayudaron para poder separar los colores?
  2. En el caso del gis y los colores ¿Qué propiedades de la materia ayudaron a poder separar los colores?

Primera pregunta: La solubilidad

Segunda pregunta: La cromatografia
PRACTICA 5: PROPIEDADES INTENSIVAS DE LA MATERIA. DENSIDAD
OBJETIVO:
Crear un arcoiris en una probeta, aprovechando la densidad de una sustancia.

Hipotesis: Creo que lo mas probable es que nos quede un tipo arcoiris pero teniendo mucho cuidado en el orden de los colores.



INVESTIGACIÓN: Densidad, viscosidad y los factores que afectan estas propiedades y cómo las afectan.


DENSIDAD: La propiedad que nos permite medir la ligereza o pesadez de una sustancia recibe el nombre de densidad. Cuanto mayor sea la densidad de un cuerpo, más pesado nos parecerá.

La densidad se define como el cuociente entre la masa de un cuerpo y el volumen que ocupa.Así, como en el Sistema Internacional , la masa se mide en kilogramos (kg) y el volumen en metros cúbicos (m3) la densidad se medirá en kilogramos por metro cúbico (kg/m3).
La mayoría de las sustancias tienen densidades similares a las del agua por lo que, de usar esta unidad, se estarían usando siempre números muy grandes. Para evitarlo, se suele emplear otra unidad de medida el gramo por centímetro cúbico (gr/cm3).


FACTORES QUE AFECTAN A LA DENSIDADPor ejemplo, es muy facil alterar la densidad de un gas, o incluso de un liquido, simplemente aumentando la presion (reduciendo el volumen) a la que esten sometidos, pero es complicado cambiar la densidad de un solido. 

por poner un ejemplo: 

puedo tener un kilogramo de aire en un recipiente de 1 metro cubico de volumen, con un piston deslizante a modo de tapa. si empujo el piston hacia abajo, cambio el volumen en el que el aire esta encerrado hasta, supongamos, medio litro. 

entonces, al principio la densidad del aire era de 1kg/m^3, pero ahora sera de d=1kg/0.5m^3=2kg/m^3 

tambien es necesario tener en cuenta la temperatura a la que el sistema se encuentra. por ejemplo, el agua presenta una densidad maxima a la temperatura de 4ºC aproximadamente. 

En resumen, presion y temperatura son factores que determinan la densidad de un cuerpo.



VISCOSIDADLa viscosidad es una magnitud que representa la "resistencia a fluir" o densidad de un fluido. A mayor viscosidad, más espeso es el fluido; y a menor viscosidad, menos espeso. El término viscosidad viene de la palabra latina viscum, que en botánica designa al muérdago común, y hace alusión al típico zumo espeso de sus bayas. De este zumo se preparaba la "liga", una masa pegajosa usada para cazar pájaros. "Viscoso" significa, por lo tanto, "espeso como liga".

Unidad de medida: Pa.s o mPa.s
BOCHEM ofrece 2 agitadores digitales diferentes, que pueden mezclar medios de viscosidad baja a alta:
RS 9000 y RS 9001,
así como 12 paletas de agitadores diferentes con diámetro diferente, longitudes de eje de 300 a 800 mm y 3 diámetros de eje diferentes de 7, 8 y 10 mm.
Nuestras paletas de agitadores son estriadas, ya que es muy flexible con su equipamiento.


FACTORES QUE AFECTAN A LA VISCOSIDAD: 
A) Efecto de la temperatura. 
Al aumentar la temperatura se disminuye su viscosidad mediante el incremento de la velocidad de las moléculas y, por ende, tanto la disminución de sus fuerzas de cohesión como también la disminución de la resistencia molecular interna al desplazamiento. 

B) Efecto de la presión sobre la viscosidad. 
El aumento de presión mecánica aumenta la viscosidad. Este comportamiento obedece a que esta disminuyendo las distancias entre las moléculas y en consecuencia se esta aumentando la resistencia de las moléculas a desplazarse. 

C)el peso molecular, y la estructura molecular 
Los líquidos que tienen moléculas grandes y de formas irregulares son generalmente más viscosos que los que tienen moléculas pequeñas y simétricas. 

La viscosidad depende de las fuerzas de cohesión y la rapidez de la transferencia de cantidad de movimiento entre moléculas.


MATERIAL:
  • 1 vaso de precipitado.
  • 1 probeta de 250 ml
  • 1 Embudo de plástico.
  • Manguera de látex de 40 cm aprox
  • 6 vasos desechables transparentes..
  • Marcador de aceite color negro.
  • Seis cucharas desechables.
  • Colorantes vegetales:
           Equipo 1: morado
           Equipo 2: rojo
           Equipo 3: anaranjado.
           Equipo 4: azul.
           Equipo 5: Verde.
           Equipo 6: amarillo.


SUSTANCIAS:
  • 250 g de azúcar refinada.


PROCEDIMIENTO:
  1. Utiliza el marcador para numerar los vasos de plástico del 1 al 6
  2. Prepara las siguientes disoluciones que se indican en el cuadro:


Vaso
Agua (ml)
Azúcar(g)
Colorante
(pizca)
6
100
50
morado
5
100
40
rojo
4
100
30
anaranjado
3
100
20
azul
2
100
10
verde
1
100
0
amarillo


3. Monta un sistema como el que te indicará tu profesora y ve vaciando LENTAMENTE cada una de las sustancias sin despegar la manguera de látex del fondo de la probeta.
Hazlo en el siguiente orden: vaso 1, 2,3,4,5,6. 40ml de cada disolucion.


OBSERVACIONES (IMÁGENES Y DESCRIPCIÓN):

peso de la hoja: 20g

1-Primero pasamos la cantidad de azucar requerida para cada uno de los colorantes.
Luego les vertimos los 100ml de agua a cada vaso.



Ya despues de tener las mezclas listas, las esmpezamos a vertir en una probeta. Para eso teniamos que poner 40ml de cada disolucion, con ayuda de un embudo y una manguera de latex.





Asi sucesivamente, con cada color.


Hasta quedar nuestro arcoiris. 






ANÁLISIS Y CONCLUSIÓN:
  1. Completa el siguiente cuadro:


Vaso
Densidad
(g/ml)
Concentración
(% en masa)
1
00%
2
0.19.09%
3
0.216.6%
4
0.323%
5
0.428.57%
6
0.533.33%


2. Tomando en cuenta los resultados que obtuviste en la tabla anterior ¿qué hubiera pasado si agregas las disoluciones en el orden invertido o en desorden? ¿Y si lo hacen sin manguera? Expliquen cada una de sus respuestas fundamentándose en la tabla.

Pregunta 1: Nuestro equipo lo hizo en desorden y lo que observamos fue que en vez de quedar como un arcoiris, se nos hizo de un color oscuro y no se distinguian los colores.



Pregunta 2: No se distinguirian los colores, ya que todos estarian revueltos.


CONCLUSION:
Nuestro equipo concluyó que la unica forma para que nos quedara el arcoirirs era mezclar bien primero cada una de las sustancias, tambien no separar el tubo de latex e ir poniendolas en el orden indicado ya que al momento de ponerlos en otro orden la mezcla se hacia negra y no se distinguian los colores.